Тестовые задания для проведения контроля знаний по дисциплине «Русский язык и культура речи» тест по русскому языку (11 класс) на тему. Тесты по русскому языку и культуре речи Тест правильность речи
1. Понятие языковой нормы характерно для
А) литературного языка,
б) жаргона,
в) диалекта.
2. Определите тип ошибки в словосочетании главный лейтмотив :
а) речевая недостаточность,
Б) речевая избыточность,
в) семантическая ошибка.
3.Тест. Найдите предложение без грамматических ошибок.
а) Приедешь с Москвы – зайдешь.
Б) Народ толпился у магазина с самого утра.
в) Это показалось мне наиболее интереснее.
4. Основная функция языка –
А) коммуникативная,
б) контактоустанавливающая,
в) магическая.
5. Нормам произношения посвящена
а) орфография,
б) графика,
В) орфоэпия.
6. В каком слове перед звуком [э] произносится твердый согласный?
а) теория,
Б) критерий,
в) ренегат.
7. В каком слове допустимы два варианта ударения?
А) одновременно,
б) красивее,
в) позвонит.
8. Какой глагол не имеет формы I лица настоящего/будущего времени?
А) победить,
б) судить,
в) кудахтать.
9. Найдите нарушение в употреблении собирательных числительных.
а) пятеро мышат,
б) пятеро учеников,
В) пятеро учениц.
10. Найдите нарушение в строении фразеологизма.
а) темна вода во облацех,
Б) не робкой десятки,
в) не солоно хлебавши.
11. Не является синонимом к слову герой
а) персонаж,
б) протагонист,
В) антагонист.
Тест - 12. Укажите ошибочное словосочетание:
а) гармоничные отношения,
Б) гармонический союз,
в) гармонический ряд.
13. Найдите предложение без грамматической ошибки.
А) Я по вас соскучился.
б) Я с тебя поражаюсь.
в) Я привез это с деревни.
14. Пример речевой избыточности –
а) фантастически безграмотный,
Б) кавалькада всадников,
в) страшная катастрофа.
15. Войдя в комнату, мне показалось, что здесь стало еще сильнее грязнее . Укажите верный вариант коррекции предложения.
А) Войдя в комнату, я увидел, что здесь стало еще грязнее.
б) Войдя в комнату, мне показалось, что здесь стало еще грязнее.
в) Когда я вошел в комнату, мне показалось, что здесь стало сильнее грязнее.
16. Молодая биологичка показала новую школьную мебель. Укажите неверный вариант исправления ошибки.
а) Молодая учительница биологии показала новую школьную мебель.
б) Молодой биолог показала новую школьную мебель.
В) Молодая биологиня показала новую школьную мебель.
17. К официально-деловому стилю речи не относятся:
А) тезисы доклада для конференции,
б) милицейские протоколы,
в) справки об успеваемости.
18. Отметьте словосочетание с нарушением лексической сочетаемости:
А) карие пряди,
б) коричневые брови,
в) вороная грива.
19. Найдите ошибку в склонении числительных:
а) пятьюдесятью пятью,
б) пятьдесят пятому,
В) пятьсотым.
20. Найдите ошибку в употреблении существительного с предлогом.
а) по прибытии поезда,
Б) по приезду домой,
в) по окончании сессии.
21. Использование эмоционально окрашенной лексики характерно для
А) публицистического,
б) официально-делового,
в) научного стиля.
22. Найдите ошибку в образовании форм существительных:
а) несколько юнкеров,
Б) новых чулков,
в) пару носков.
23. Укажите предложение с грамматической ошибкой.
А) Открывая дверь, она легко скрипнула.
б) Когда мы открывали дверь, она легко скрипнула.
в) Открывая дверь, мы услышали легкий скрип.
24. Найдите предложение с ошибкой.
А) Вошедший снял промокшее пальто, и теперь его можно было повесить.
б) Он был не только двоечником, но и вруном.
в) Мальчик оказался на редкость сообразительным, хотя и упрямым.
25. Найдите предложение со стилистической ошибкой.
а) Разобраться в этом хаосе не представлялось возможным.
Б) Безапелляционным тоном он навел шороху в этом осином гнезде.
в) Мы рванули с места преступления как ошпаренные.
26. Смешение признаков других стилей уместно
а) в официально-деловом,
б) научном,
В) художественном стиле.
27. Укажите ряд, в котором перечислены жанры публицистического стиля:
А) очерк, заметка, интервью,
б) инструкция, протокол, докладная,
в) реферат, монография, диссертация.
28 - Тест. Найдите предложение, в котором деепричастный оборот употреблен неверно.
а) Спрыгнув со стула, я пошатнулся.
Б) Спрыгнув со стула, у меня закружилась голова.
в) Пошатнувшись, я спрыгнул со стула.
29. В тексте фиксируется использование однородности членов предложения. Укажите оптимальный вариант коррекции.
А) В тексте используются однородные члены предложения.
б) В тексте отмечается использование однородных членов предложения.
в) В тексте зафиксирована однородность членов предложения.
30. Клише, стандартизованные конструкции характерны для
а) публицистического,
б) научного,
В) официально-делового стиля.
Тестовые задания по предмету «Русский язык и культура речи»Темы: формы языка, словари, культура речи и речевой этикет, качества речи.
Вопрос 1 . В каких формах существует русский литературный язык?
в устной
в письменной
все перечисленное
Вопрос 2. Какая лексика характерна для письменной формы русского литературного языка?
разговорно-бытовая
книжная
все перечисленное
Вопрос 3 . Какая лексика характерна для устной формы русского литературного языка?
разговорно-бытовая
книжная
все перечисленное
Вопрос 5 . Где имеет место устная форма русского литературного языка?
в разговоре
в беседе
все перечисленное
Вопрос 6 . Где имеет место письменная форма русского литературного языка?
в произведениях науки и искусства
в официально-деловых документах
все перечисленное
Вопрос 7. Сколько типов словарей существует?
два
три
пять
Вопрос 8 . В энциклопедических словарях:
объясняются реалии (предметы, явления)
сообщаются сведения о различных событиях
все перечисленное
Вопрос 9 . Лингвистические словари бывают:
двуязычные
одноязычные
все перечисленное
Вопрос 10 Каким словарем можно воспользоваться, чтобы уточнить значения слов: типовой – типичный – типический?
этимологическим словарем
словарем омонимов
словарем синонимов
словарем паронимов
Вопрос 11 Каким словарем можно воспользоваться, чтобы узнать значение слов: дилижанс, эксклюзивный?
словарем паронимов
словарем иностранных слов
орфоэпическим словарем
орфографическим словарем
Вопрос 12 Каким словарем можно воспользоваться, чтобы выбрать верный вариант: пускать туман в глаза или пустить туман в глаза?
толковым словарем русского языка
орфоэпическим словарем
словарем иностранных слов
фразеологическим словарем
Вопрос 13 Каким словарем вы не воспользуетесь при выборе варианта: почтенный – почтительный Фл[о]бер или Фл[а]бер космонавт – астронавт позвонИт или позвОнит
словарем паронимов
орфоэпическим словарем
словарем синонимов
этимологическим словарем
Вопрос 14 Каким словарем можно воспользоваться, чтобы узнать значения слов: атташе, апокриф?
словарем паронимов
словарем иностранных слов
орфографическим словарем
орфоэпическим словарем
Вопрос 15 Каким словарем можно воспользоваться, чтобы узнать значение словосочетаний: белая кость, жить своим умом?
словарем иностранных слов
орфографическим словарем
фразеологическим словарем
орфоэпическим словарем
Вопрос 16 . Крыша. Вост.-слав. Образовано открыти с помощью суффикса –ша.
Данная словарная статья может быть помещена в _____________словаре:
фразеологическом;
этимологическом;
толковом;
орфоэпическом;
Вопрос 17 Диалекты – это…
употребление слов языка с неправильным ударением
местные разновидности русского языка
речь малообразованных людей
речь, используемая различными социальными группами людей
Вопрос 18 Слова и выражения, свойственные речи коллектива, объединенного каким-либо одним родом трудовой деятельности, называются…
просторечием
клише и штампами
профессионализмами
тропами
Вопрос 19 Принятые в языковой практике образованных людей правила произношения, употребления слов, использования грамматических и стилистических средств – это…
разговорная речь
язык научного стиля
язык художественной литературы
литературная норма
Вопрос 20 Просторечие – это…
устная речь
устная речь необразованных людей
условный язык обособленной группы
местный народный говор
Вопрос 21 .К какой форме существования языка относятся следующие лексические единицы?
Вовзят; надысь; серники; кубыть;
жаргон
просторечие
литературный язык
диалект
Вопрос 22 Высшей формой национального языка является…
территориальный диалект
литературный язык
общенародный язык
социальный диалект
Вопрос 23 . В понятие «невербальные» средства общения входит (ят) …
1. только позы
2. только жесты
3. мимика, жесты и позы
4.только мимика
Вопрос 24 . Под речевым этикетом понимаются …
Укажите не менее двух вариантов ответов
система правил, устойчивых формул общения
правила делового этикета
система речевых формул общения
особенности обращения
Вопрос 25 . При прощании используются определенные этикетные формулы.
Определите, какая из них может быть использована в официальной обстановке.
Счастливо!
До встречи
Разрешите попрощаться
Всего хорошего
Вопрос 26 . Какой троп использован в приведенном отрывке?
Вагоны шли привычной линией,
Подрагивали и скрипели,
Молчали желтые и синие,
В зеленых плакали и пели
метафора
сравнение
метонимия
аллегория
Терминологический диктант
Раздел языкознания, занимающийся вопросами составления и изучения словарей - ________________
Условное обозначение чего-либо, о чем условились, договорились - ______________
Наука о языке - __________________
Устойчивое словосочетание -__________________________
Знаковая система, служащая для передачи информации и межличностной коммуникаии -___________________
Высшая форма существования языка____________
Совокупность наиболее устойчивых традиционных реализаций языковой системы, отобранных и закрепленных в процессе общественной коммуникации -____________________
Определенные слова, фразы и устойчивые выражения, применяемые для разговора с другим человеком в определенной ситуации -_____________________.
Правила поведения в обществе -_______________
Оборот речи, в котором слова и выражения употребляются в переносном значении -____________________
Троп, состоящий в соединении несоединимого -______________
Троп, состоящий в преуменьшении изображаемого предмета -_______________
1. Подберите синоним к термину «интервербальный»:
Интерлингвистический;
Интерсемиотический;
Интеравербальный;
Социолингвистический;
2. Укажите, что означает термин «античный» с латыни по отношению к теории перевода:
Недалекий;
Классический;
3. Укажите, какое понятие обозначает термин «имплицитный смысл (информация)»:
Глубинный смысл;
Скрытый смысл;
Фоновая информация;
Поверхностная, известная информация.
4. Укажите, какой стиль речи имеет следующие подстили – законодательный, дипломатический, юридический, административно-канцелярский:
Разговорный;
Художественный;
Официально-деловой.
5. Укажите, какой стиль ассоциируется с организацией управленческой деятельности:
Публицистический;
Ораторский;
Разговорный;
Официально-деловой.
6. К какому времени относится окончательное укрепление христианства и организация христианской церкви на Руси?
До первой половины Х века;
До конца Х века;
До второй половины XI века.
До первой половины XII века.
7. С чьим именем было связано христианство для людей Руси XI века?
С именем Владимира;
С именем Ярослава;
С именем Путяты;
С именем Олега.
8. Сколько восточнославянских племен называет летописец «Повести временных лет»?
Тринадцать;
Одиннадцать;
Пятнадцать.
9. Царь, который получил образование в Константинополе и стал величайшим из болгарских правителей?
10. Укажите, в каком случае форма родительного падежа существительного образована неверно:
пара чулок;
среди грузин;
несколько кочерег;
После заморозки.
11. Укажите, в каком случае множественное число существительных образовано неверно:
инженеры;
12. Укажите, какое из приведенных ниже слов нужно вставить во фразу «Традиционно понятие « … » определяется как краткое изложение любого вопроса» на место пропуска:
аннотация;
Реферат.
13. Укажите, какой может быть аннотация.
Описательной или специализированной;
общей или конкретной;
точной или популярной;
обобщенной или выборочной
14. Укажите, в чем состоит основная разница между аннотацией и статьей или книгой:
в объеме страниц;
В характеристике оригинала;
в стиле изложения информации;
в композиционном оформлении текста.
15. Укажите, во сколько раз обычно реферативный перевод бывает короче, чем оригинал.
примерно вдвое;
примерно втрое;
Примерно в пять раз;
примерно в десять раз.
16. Укажите, кто является профессиональным коммуникатором в сфере деловых отношений.
Референт;
секретарь;
переводчик;
делопроизводитель.
17. Укажите, какие существуют основные разновидности осмотра:
библиографический, реферативный и тезисное;
Библиографический, реферативный и аналитический;
библиографический, реферативный и аннотационный;
библиографический, систематический и аналитический.
18. Укажите, какие обзоры считаются наиболее сложными (синтетический вид информации) :
реферативные обзоры литературы;
библиографические обзоры литературы;
резюмуючі обзоры литературы;
Аналитические обзоры литературы.
19. Укажите, каким композиционным элементом должен заканчиваться реферативный обзор:
Список использованных источников;
списком сокращений.
20. Укажите, какую науку называют ортологией:
стилистику;
Науку о правильности речи;
науку о построении ораторской речи;
21. Укажите, какими бывают коммуникативные свойства речи:
постоянными и переменными;
регулярными и спонтанными;
Структурными и функциональными;
функциональными и регулярными.
22. Укажите пример с ошибками в построении грамматических форм:
семьюдесятью шестью тысячами тремястами девяноста четырьмя;
Перед тридцатым августа, к первому январю;
пять работниц завода, два красивых коня;
плещет, колышет, мурлычет, сыплет, щиплет.
Тестовые задания для проведения контроля знаний
по дисциплине «Русский язык и культура речи»
1. Литературная норма – это…
- установленные правила использования речевых средств;
- определенный период развития литературного языка;
- ограничение в употреблении многозначных слов;
- ограничение в употреблении синонимов.
2. Высшей формой существования национального языка является
- литературный язык;
- просторечие;
3. Разновидность лексики ограниченного употребления, бытующая внутри определенной социальной группы – это
- литературный язык;
- просторечие;
- территориальные диалекты (народные говоры);
- социальные диалекты (жаргоны).
4. Разновидность лексики ограниченного употребления, характерная речи малообразованных людей – это
- литературный язык;
- просторечие;
- территориальные диалекты (народные говоры);
- социальные диалекты (жаргоны).
5. Отметьте качество, которое не относится к коммуникативным качествам культуры речи
- богатство;
- точность;
- логичность;
- напевность.
6. Происхождение слова разъясняется в _______ словаре.
- этимологическом;
- толковом;
- орфографическом;
- фразеологическом.
7. Какие правила отражают орфоэпические нормы русского языка?
- правила написания слов;
- правила постановки знаков препинания;
- правила употребления слов и устойчивых сочетаний слов.
8. Какие правила отражают лексические нормы русского языка?
- правила произношения и постановки ударения;
- правила употребления слов и устойчивых сочетаний слов;
- правила употребления слов в соответствии с их стилистическими характеристиками;
- правила образования слов и формы слова, а также правила построения словосочетаний и предложений.
9. В каком слове при произношении происходит озвончение согласного звука?
- экзамен;
- подвиг;
- сквозняк;
- смеяться.
10. В каком слове при произношении происходит оглушение согласного звука?
- просьба;
- резьба;
- гвоздь;
- поиск.
11. В каком слове звуков больше, чем букв?
- якорь;
- земля;
- уголь;
- пояс.
12. Укажите правильный вариант постановки ударения.
- бАловать;
- премИровать;
- звонИшь;
- углУбить.
13. В каком слове буква Е после согласного произносится мягко?
- экстерн;
- тенденция;
- бактерия;
- термин.
14. Укажите слово, в котором сочетание ЧН произносится как [шн].
- дачный;
- вечный;
- скучно;
- точный.
15. В каком слове произносится звук [ з ] ?
- рассказ;
- сбоку;
- резкий;
- слово.
16. Укажите лишнее слово в ряду синонимов.
- похвальба;
- похвала;
- хвала;
4) одобрение.
17. Укажите предложение с фразеологизмом.
- Спектакль всем очень понравился.
- Зрители приняли спектакль восторженно.
- Спектакль вызвал восторг у публики.
- Мы пришли в восторг от спектакля.
18. Какое из перечисленных слов имеет значение «недавно появившееся в языке слово»?
- архаизм;
- фразеологизм;
- неологизм;
- диалектизм.
19. Значение какого слова определено неверно?
- регламентировать – упорядочивать, подчинять определенным правилам;
- шокировать – поражать, приводя в восторг;
- конфликт – столкновение, серьезное разногласие;
- опрометчивый – необдуманный, слишком поспешный.
20. Укажите средство художественной выразительности, которым пользуется автор.
Ненавижу
всяческую мертвечину!
Обожаю
всяческую жизнь!
(В. Маяковский)
- сравнение;
- гипербола;
- метафора;
- антитеза.
21. Выберите грамматически правильное продолжение предложения:
Переходя улицу,
- можно только на зеленый свет.
- часто нарушаются правила.
- меня оштрафовал милиционер.
- не нарушайте правила движения.
22. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
- к две тысячи третьему году;
- положьте на полку;
- много вишен;
- опытные шофёры.
23. Укажите пару слов, в которой нет ошибок в образовании форм глагола.
- беречь – бережешь;
- стеречь – стерегёшь;
- брезговать – брезговает;
- бриться – броешься.
24. Стилевыми чертами научного стиля являются…
1) точность, стандартизованность;
2) призывность, экспрессивность;
3) логичность, абстрактность;
4) образность, эмоциональность.
25. Прочитайте текст.
Месяц обливал меня светом, и, подняв глаза кверху, я долго смотрел в его лицо. Свет, проходя сквозь белесые кружева гардин, смягчал сумрак в глубине комнаты. Отсюда месяца не было видно, но все четыре окна были ярко озарены. Свет падал из окон бледно-серебристыми арками, и в каждой из них был дымчатый теневой крест, мягко ломавшийся по озаренным креслам и стульям. (И. А. Бунин).
Укажите стиль текста.
1) художественный;
2) научный;
3) публицистический;
4) разговорный.
Тесты по русскому языку и культуре речи. Лебедева Т.Н.
1. Найдите слово с орфографической ошибкой.
1) Детский плач.
2) Невтерпеж.
3) Нарежте.
4) Много красивых дач.
2. В каком ряду во всех словах пропущена безударная гласная, проверяемая ударением?
1) Р…стовщик, предпол…жить, т…ропливый.
2) Отт…чить, напр…гаться, насл…ждатъся.
3) Обн…мать, т…лант, ун…верситетский.
4) Тр…нслировать, г…сударство, соч…нение.
3. В каком ряду пропущена одна и та же буква?
1) Не…говорчивый, бе…цельный, во…делывать.
2) Пр…дгрозовой, вн…классный, пер…мены.
3) Об…емный, вып…ю, суб…ективный.
4) Пр…одолевающий, пр…готовления, пр…храмывать.
4. В каком слове пишется Е?
1) Выкач…нная (из недр нефть).
2) Зате…л.
3) Откашл…ться.
4) Закле…нный.
5. В каком примере пишется НН?
1) Руки испачка…ы.
2) Нестира…ое белье.
3) Лома…ая линия.
4) Плете…ая из ивовых прутьев корзина.
6. Укажите верное написание выделенного слова и его объяснение.
Жизнь прожить надо так, что(бы) не было мучительно больно за бесцельно прожитые годы.
1) ЧТОБЫ — всегда пишется слитно.
2) ЧТО БЫ — всегда пишется раздельно.
3) ЧТОБЫ — здесь это подчинительный союз.
4) ЧТО БЫ — здесь это местоимение с частицей БЫ.
7. Какое слово состоит из приставки, корня, одного суффикса и окончания?
1) Поседевший.
2) Выкрикнув.
3) Счастливый.
4) Размокший.
8. В каком слове ударение падает на второй слог?
1) Избалованный.
2) Сливовый.
3) Партер.
4) Каталог.
9. Значение какого слова определено неверно?
1) Аншлаг — объявление о том, что все билеты проданы.
2) Анфас — вполоборота.
3) Досуг — свободное от работы время.
4) Дебют — первое выступление артиста на сцене.
10. В каком предложении оба выделенных слова пишутся раздельно?
1) Маша, (НЕ)СМОТРЯ на нежную привязанность ко мне, (НЕ)УПУСКАЛА возможности ласково пожурить меня.
2) Потом все стихло, только морская гладь ТАК(ЖЕ) (НЕ)ГРОМКО шумела.
3) Около часу свирепствовал вихрь и (ЗА)ТЕМ пропал, БУД(ТО) его никогда и не было.
4) Я бы не смог перевезти этих животных через экватор и сохранить их (В)ТЕЧЕНИЕ долгого времени, ЕСЛИ(БЫ) не помощь капитана, большого любителя всякой живности.
11. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква Е?
1) В последн…м сочинени… .
2) Перед древн...м строении…м.
3) Из покосивш…йся избушк… .
4) На свеж…м воздух… .
12. Найдите слово с орфографической ошибкой.
1) Ручонка.
2) Лишон (привилегий).
3) Обнаженный.
4) Смешон.
13. В каком ряду во всех словах пропущена безударная гласная, проверяемая ударением?
1) К…нонада, прик…сновение, сл…боватый.
2) Сл…паться, подм…гнуть, отд…ление.
3) П…лисадник, разг…реться, ар…мат.
4) Разж…гать, опт…мист, изм…нения.
14. В каком ряду пропущена одна и та же буква?
1) Бе…хозяйственный, ра…жалобить, не…добровать.
2) Пр…скорбный, пр…дорожный, пр…вращение.
3) Не…сознанный, д…срочный, вз…рваться.
4) Под…езд, в…ющийся, с…емка.
15. В каком примере пишется Н?
1) Чувствовать себя скова…о.
2) Тка…ый золотом ковер.
3) Серебря…ый серпантин.
4) Иллюстрирова…ый журнал.
16. Укажите верное написание выделенного слова и его объяснение.
Я хочу, ЧТО(БЫ) все люди умели ценить пусть даже краткие мгновения счастья.
1) ЧТОБЫ ― всегда пишется слитно.
2) ЧТО БЫ ― всегда пишется раздельно.
3) ЧТОБЫ ― здесь это подчинительный союз, пишется слитно.
4) ЧТО БЫ — здесь это местоимение с частицей БЫ, пишется раздельно.
17. Какое слово состоит из приставки, корня, одного суффикса и окончания?
1) Завистливый.
2) Приглашение.
3) Рассыпав.
4) Заражение.
18. В каком слове ударение падает на второй слог?
1) Мельком.
2) Свекла.
3) Звонит.
19. В каком примере на месте пропуска пишется Ь?
1) Если выдаст…ся теплый денек, пойдем в лес.
3) Нечем хвалиться, когда из рук все валит…ся.
4) Бойцы готовы двинут…ся в путь.
20. В каком ряду во всех словах пропущена безударная гласная, проверяемая ударением?
1) 3ар…сли, неподр…жаемый, предст…вление.
2) Безобл…чный, г…ревать, обг…реть.
3) К…сательная, сов…ршенство, подн…мать.
4) Ст…лешница, сомн…ваться, провозгл…шенный.
25. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
1) Пр…скорбный, пр…клеен, пр…драссудки.
2) Не…гибаемый, бе…шовный, во…гордиться.
3) Ж…нглер, с…трудник, общ… .
4) 3а…грать, без…скусный, пред…стория.
24. В каком номере пишется Н?
1) Стари…ая монета.
2) Гаше…ая водой известь.
3) Маринова…ые огурцы.
4) Душистые травы скоше…ы.
23. Укажите верное написание выделенного слова и его объяснение.
И я за вами на край света отправился бы ТО(ЖЕ).
1) ТОЖЕ — всегда пишется слитно.
2) ТО ЖЕ — всегда пишется раздельно.
3) ТОЖЕ — здесь это сочинительный союз, пишется слитно.
4) ТО ЖЕ — здесь это местоимение с частицей ЖЕ, пишется раздельно.
22. Какое слово состоит из приставки, корня, одного суффикса и окончания?
1) Проблемный.
2) Воссоединение.
3) Вышагивая.
4) Прабабушка.
21. В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно?
1) Нет (НИ)ЧЕГО в мире, ЧТО(БЫ) могло сравниться по красоте с этим чудным уголком природы.
2) СЛОНА(ТО) я и (НЕ)ПРИМЕТИЛ.
3) (С)ЗАДИ подошел пес, и я почувствовал, БУД(ТО) у меня по спине пробежали мурашки.
4) Я вставал рано и ТОТ(ЧАС) отправлялся КУДА(НИБУДЬ) за город.
